Une école de jardinage au Maroc cultive l’espoir pour les jeunes marginalisés

L'école de jardinage de Salé, dans le nord-ouest du Maroc offre une formation gratuite principalement aux décrocheurs et autres jeunes marginalisés menacés de chômage.

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Après qu’Hind Bensbitia ait abandonné ses études alors qu’elle était adolescente, elle s’est retrouvée coincée à la maison avec peu de perspectives d’avenir — jusqu’à ce qu’elle tombe par hasard sur la première école de jardinage du Maroc.

Aujourd’hui âgée de 20 ans, elle a déjà constaté un changement dans sa vision de son avenir et de celui de la planète, après avoir rejoint l’école de Salé, dans le nord-ouest du Maroc.

L’école offre une formation gratuite principalement aux décrocheurs et autres jeunes marginalisés menacés de chômage.

« Après avoir quitté l’école, j’ai passé deux ans à la maison », a déclaré Bensbitia. «Je n’étais pas satisfaite. Je voulais être actif.

Il y a trois ans, elle a découvert par hasard l’école de jardinage Bouregreg Med-O-Med.

Lancée par la Fondation espagnole pour la culture islamique (FUNCI) en 2018, cette école est la première du genre au Maroc.

«Avant, je n’aurais jamais imaginé faire du jardinage mon métier», a déclaré Bensbitia. « Cette formation m’a beaucoup apporté. Je vois l’environnement et la nécessité de le protéger d’une manière différente.

Bensbitia dit qu’elle se sent « plus dans mon élément que partout ailleurs » à l’école.

Bouregreg Med-O-Med vise à sensibiliser au changement climatique tout en favorisant l’inclusion sociale des jeunes marginalisés, en particulier ceux touchés par le chômage, ainsi qu’en défendant l’égalité des sexes.

En octobre, il a reçu le prix « Green Skills » de la Fondation européenne pour la formation.

– Chômage et sécheresse –

Installée dans un champ de huit hectares à proximité d’une ancienne décharge, l’école promeut des méthodes éco-responsables.

« Le modèle de jardinage est entièrement écologique », explique à l’AFP Ines Elexpuru, directrice de la communication de la FUNCI. « Le bâtiment est bioclimatique, construit en terre crue, et l’électricité est solaire. »

L’école dispose d’une pépinière de plantes locales mieux adaptées au stress hydrique, ce qui est crucial pour le Maroc alors que le pays subit sa pire sécheresse depuis près de 40 ans.

La sécheresse va s’aggraver encore, selon les prévisions officielles, puisque les précipitations devraient diminuer de 11 pour cent tandis que les températures devraient augmenter de 1,3 degrés Celsius (environ 2,3 degrés Fahrenheit) en moyenne d’ici 2050.

« Grâce à cette formation, j’ai réalisé que la vie d’une plante dépend de notre volonté d’en prendre soin », raconte Mohssine Errahimi, un stagiaire de 18 ans. «Des gestes simples peuvent faire la différence.»

Errahimi travaille comme apprenti jardinier dans des hôtels et pour des employeurs privés depuis l’âge de 16 ans. Il a rejoint l’école avec les encouragements d’un ancien employeur.

« Après ma formation, j’espère démarrer ma propre entreprise de jardinage pour contribuer à l’édification de mon pays », a-t-il déclaré.

L’insertion professionnelle des jeunes Marocains est essentielle pour l’école, car ils sont souvent les plus durement touchés par les difficultés économiques.

Le taux de chômage des 15-24 ans a atteint 38,2 pour cent au troisième trimestre 2023, contre un taux de chômage global de 13,5 pour cent, selon la Haute Commission du Plan du royaume.

En 2022, la commission a constaté que plus d’un individu sur quatre dans la catégorie d’âge 15-24 ans « ne travaillait pas, n’était pas scolarisé ni ne suivait aucune formation ».

– ‘Situations familiales compliquées’ –

Chaque année, l’école accueille jusqu’à 90 apprentis, « des jeunes issus de situations familiales compliquées… et de quartiers environnants vraiment précaires et difficiles », explique Elexpuru.

Ils sont « motivés, veulent mener une vie digne et gagner de l’argent pour subvenir à leurs besoins et à ceux de leur famille », a-t-elle déclaré.

Elle a ajouté que l’apprentissage de trois ans contribue également à « freiner la migration irrégulière » puisque 70 pour cent des apprentis trouvent un emploi formel une fois diplômés.

Entre 20 et 25 pour cent des stagiaires sont des jeunes femmes, qui sont touchées de manière disproportionnée par le chômage, à raison de 19,8 pour cent contre 11,7 pour cent pour les hommes.

Le jardinage « est toujours associé aux hommes », a déclaré Elexpuru. « Au début, c’était compliqué, avec des clients qui cherchaient à recruter uniquement des hommes, mais les choses commencent à changer. »

Bensbitia a déclaré que les gens lui montraient parfois du mépris en choisissant ce métier.

« Pour eux, ce n’est pas adapté aux filles », a-t-elle déclaré. « Mais je m’en fiche… J’ai le soutien de ma famille et je vais continuer. »

Loubna Nassif, une autre apprentie âgée de 17 ans, a également déclaré qu’il existait « beaucoup de stéréotypes autour des métiers que les femmes ne sont pas censées exercer.

« Je dis que nous devrions leur prouver qu’ils ont tort. »

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